Tasiilami Alivarpi
|
|
|
|
|
Skolebestyrelse Forkvinde: Núnnuma Olsen
Næstformand : Joel Kalia Brandt
Bestyrelsesmedlemmer: Tobias Bajare
Elevrådsrepræsentant:
Lærerrepræsentant/-suppleat: Jens H.Davidsen/ Jonas Qeqe
Skolebestyrelsens årsberetning 2007-2008.
Skolebestyrelsen har i dialog med skolens ledelse og lærerne arbejdet med 4 indsatsområder. Disse er følgende: Skolens værdier, Teamsamarbejde, Forældresamarbejde og Effektiv pædagogik.
Skolens værdier.I indeværende år har såvel kommunalbestyrelsen, skolebestyrelsen, ledelsen, lærerne og eleverne løbende arbejdet med og evalueret deres værdigrundlag. Dette arbejde følges satdig op og fortsætter i det nye skoleår.
Teamsamarbejde.Der er omkring hver klasse etableret et lærerteam, som arbejder sammen om en årsplan og på forskelleige niveauer planlægger undervisningen.
Forældresamarbejdet.Dette søges styrket gennem etablering af et forældreråd for hver klasse. Derudover har planen været, at forældrerådet i samarbejde med klasselæreren står for minimum 1 arrangement.
Effektiv Pædagogik (CREDE)Effektiv pædagogik er nu blevet genneført som kursus for både yngste og mellemtrinnet. Målet er at alle trin får dette kursus, så betingelserne for implementering af effektiv pædagogik får de bedste betingelser. De nuværende indsatsområder fortsætter i det kommende skoleår. Faglighed og udskoling er et par af de nye fokusområder.
Personalesituationen.Skolen har p.t. 50 lærere ansat hvoraf de 35 er uddannede. Der har op til det nye skoleår været en stor udskiftning på 11 lærere og der mangler 2 stillinger at blive besat efter 2 opsigelser i sommerferien. Skoleårets start bærer præg af dette. Desuden var skoleinspektøren fritaget for tjeneste fra 5. maj og blev formelt afskediget d. 30. maj. Skolebestyrelsen efterlyste årsagen til dette og kom med en udtalelse til kommunalbestyrelsen. Efterfølgende blev sagen tilbagekaldt og Jørn Holbech blev genansat som skoleinspektør.
Konkrete sager i skoleåret 2007/08: - Opfølgning af kommunalbestyrelsens, skolebestyrelsens, ledelsens, teamledelsens, pædagogiskråds og skoleelevernes værdiarbejde.
- Efterlysning og opfordring til at levere sundere og mere alsidig skolemad.
- Gennemgang og forslag til fin justering af Tasiilami Alivarpiks grundlæggende kriseplan.
- Igangsætte arbejdet omkring 2 forældrekontakter fra hver klasse, desværre blev dette ikke opfyldt helt som forventet.
- Ekstra ordinært skolebestyrelsesvalg, på grund af manglende medlem, idet bestyrelsesmedlemmet fraflyttede byen
- Samarbejdet med ældstetrinnet, omkring forslag til hvordan ældstetrinnets gårdsplads kan udformes, hvorefter der var formidling af ældstetrinnets ønske samt høring omkring midler til tekniskforvaltningen.
- Høringsrunde hos ældstetrinnet, som resulterede i stormøde hos ældstetrinnet
- Høringsrunde hos trinnene/klasserne omkring hærværk og efterlysning af løsningsforslag til at rette op på dette, og med henblik på elevernes egen stillingtagen til problematikken, et initiativ af mere forebyggende karakter.
- Efter ædstetrinnets ønske, give ældstetrinnet tilladelse til at holde gangvagter med lærerne
- Gennemgang, behandling og prioritering af kursusønsker til næste skole år fra lærerne, bestyrelsen har i dette tilfælde ønsket at ældstetrinnet lærere prioriteres til at gennemgå CREDE kursus, som øvrige trinlærere har gennemgået. (senere har Inerisaavik som arrangerer kurser meldt, at man ikke opretter et CREDE kursus i Tasiilaq)
- Behandling og indstilling af lærer ansøgere til kommunalbestyrelsen
- Stille forslag til kommunalbestyrelsen omkring skolebestyrelsernes valgperiode deles i 2 perioder, idet den næstkommende bestyrelse vil komme til at sidde i 5år på grund af overgangen til den store kommune.
- Budget kommentarer/skrivelse til kommunalbestyrelsen omkring besparelsen på vedligholdelseskontoen, da bestyrelsen har interesse i at skolens facade males, for at vedligeholde skolen generelt.
- Ydermere kommenterede og ønske flere penge til lejrskolen, således ældstetrinnet kan komme på lejrskoleophold.
- Udbud af lokale valg af fag, i dette tilfælde ønske om Fysikundervisning.
- Efterlysning af trinprøve resultater, dette med henblik på at bruge resultaterne til eventuelt tematiseret undervisning til at styrke eventuelle svagheder i diverse fagområder samt lave en opfølgning på det fremover.
|
|
|
|
|
|
|